Materi Kuliah TIK dan Media Pembelajaran
Menganalisis pembelajaran yang mengintegrasikan tik
|
Persamaan
|
Perbedaan
|
|
|
Kegiatan
Inti A
|
Kegiatan
Inti B
|
|
|
Ada
kegiatan belajar membaca
|
Menuliskan paragraf deskripsi dari hasil observasi di
kantin
|
menuliskan
paragraf deskripsi dari hasil observasi di kantin dengan menggunakan pengolah
kata (MS Word)
|
|
Mendiskusikan
dalam kelompok tentang teks tersebut dan menggolongkan ke dalam jenis bentuk
paragraf deskripsi
|
|
Siswa
mengirimkan hasil kerjanya ke guru dan temannya melalui mailling list
|
|
Siswa
menuliskan karakteristik teks tersebut
|
|
Siswa
lain memberikan komentar atau umpan balik terhadap minimal tiga karya siswa
lain melalui mailling list tersebut
|
|
Salah
satu prwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi
|
memasang
|
Setiap
siswa secara individu mencetak hasil karyanya dan memajangnya di papan
pajangan sekolah
|
|
Siswa
lain menanggapi dan memberikan masukan
|
|
|
|
Siswa
menulis pokok-pokok pengamatan
|
|
|
|
Siswa
ditugasi mengamati kantin sekolah
|
|
|
|
|
|
|
Senin, 31 Oktober 2016